Режим функционирования школы и занятий обучающихся в 1 полугодии 2020/2021 учебного года

Режим функционирования школы и

занятий обучающихся в 1 полугодии 2020/2021 учебного года

 

  1. Общие положения

1.1. Настоящий режим работы школы и занятий обучающихся МБОУ г. Астрахани «СОШ № 30»  (далее – школа) разработан в соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях», утвержденными постановлением главного санитарного врача от 29.12.2010 № 189, СП 3.1./2..4.3598-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации работы образовательных организаций и других объектов социальной инфраструктуры для детей и молодежи в условиях распространения новой коронавирусной инфекции (СОVID – 19)», утвержденных Постановлением Главного государственного врача России от 30.06.2020 № 16.3.1/2.4.3598-20,уставом школы.

1.2. Основные образовательные программы начального общего, основного общего, среднего общего образования реализуются в соответствии с утвержденным расписанием занятий.

1.3. Режим занятий определяет порядок организации образовательного процесса в течение установленной продолжительности учебного года в соответствии с санитарными нормами и правилами.

  1. Учебный год

2.1. Учебный год в школе начинается 1 сентября и заканчивается в соответствии с учебным планом основной общеобразовательной программы соответствующего уровня образования. Если 1 сентября приходится на выходной день, учебный год начинается в первый следующий за ним рабочий день.

2.2. Учебный год для обучающихся очно-заочной, заочной форм обучения начинается 1 октября и заканчивается в соответствии с учебным планом основной общеобразовательной программы соответствующего уровня образования. Если 1 октября приходится на выходной день, учебный год начинается в первый следующий за ним рабочий день.

2.3. Продолжительность учебного года для обучающихся уровней начального, основного, среднего общего образования составляет не менее 34 недель без учета государственной итоговой аттестации в 9-х, 11-х классах, в 1-м классе – 33 недели.

2.4. Учебный год составляют учебные периоды: четверти (1-9 класс) и полугодия (10-11 класс). Количество четвертей в учебном году – 4, полугодий — 2.

2.5. После окончания учебного периода следуют каникулы. Дополнительные каникулы предоставляются обучающимся 1-го класса в середине третьей четверти.

2.6. Даты начала и окончания учебного года, продолжительность учебного года, четвертей (полугодий), сроки и продолжительность каникул, сроки проведения промежуточных аттестаций, а также чередование учебной деятельности (урочной и внеурочной) и плановых перерывов при получении образования для отдыха и иных социальных целей (каникул) по календарным периодам учебного года устанавливаются в календарном учебном графике основных образовательных программ общего образования соответствующего уровня.

  1. Режим занятий

3.1. Обучение в школе ведется:

– по пятидневной учебной неделе в 1–9-х классах;

– по шестидневной учебной неделе в 10–11-х классах.

3.2. Продолжительность урока (академический час) составляет 30 мин.

3.3. Учебные занятия в школе организованы в две смены. С целью минимизации контактов обучающихся в том числе сокращения их количества во время проведения термометрии и приема пищи, устанавливается «асинхронное» начало уроков в первую и вторую смену.

*- в классах со звездочкой в отдельные дни начало уроков по расписанию, *** — начало уроков в 13.00 (6Б класс) ;

** -8Б,8В – начало уроков в 8.40, прибытие в 8.30

Во время 5-ти минутных перемен учащиеся находятся в кабинетах, проводится динамическая пауза, посещение туалетных комнат.

Во время 15-ти минутных перемен учащиеся организованно посещают столовую (во время выделенной перемены), отдыхают на улице (при хорошей погоде).

3.4. После каждого урока обучающимся предоставляется перерыв от 5 мин.  до 20 мин.

3.5. Расписание занятий составляется в соответствии с гигиеническими требованиями к расписанию уроков с учетом дневной и недельной умственной работоспособности обучающихся и шкалой трудности учебных предметов.

  1. Особенности организации образовательного процесса

 

4.1. При проведении занятий по иностранному языку, трудовому обучению, информатике и ИКТ, практических занятий по физике, химии осуществляется деление класса на группы. В случае необходимости при наличии необходимых условий и средств заместитель директора по учебной работе принимает решение о делении на группы классов для проведения учебных занятий по другим предметам.

4.2. Педагогические работники обеспечивают 60–80 процентов плотности учебной работы обучающихся на уроках по основным предметам, не менее 70 процентов – моторной плотности на занятиях физической культурой.

4.3. Объем домашних заданий (по всем предметам) должен быть таким, чтобы затраты времени на его выполнение не превышали (в астрономических часах): во 2–3-х классах – 1,5 ч, в 4–5-х классах – 2 ч, в 6–8-х классах – 2,5 ч, в 9–11-х классах – 3,5 ч. Домашние задания в 1-м классе не задаются.

4.4. В целях развития навыков самоорганизации, организации работы над индивидуальными проектами, а также для увеличения возможности размещения учащихся по кабинетам, в 8-11 классах выделяется 1 день в неделю для самостоятельной работы и работы над индивидуальными проектами.

  1. Режим внеурочной деятельности

 

5.1. Режим работы кружков, секций, детских общественных объединений устанавливается расписанием занятий, утвержденным директором школы.

5.2. Время проведения экскурсий, походов, выходов с детьми на внеклассные мероприятия устанавливается в соответствии с календарно-тематическим планированием и планом воспитательной работы.

5.3. При проведении внеурочных занятий продолжительностью более одного академического часа организуются перемены – 10 мин для отдыха со сменой вида деятельности.

5.4. Внеурочные занятия преимущественно проводятся в каникулярное время.

  1. Особенности организации образовательного процесса в связи с дополнительными санитарно-эпидемиологическими требованиями

 

6.1. За каждым классом закрепляется отдельный учебный кабинет, в котором дети обучаются по всем предметам, за исключением трудового обучения, информатики, химии и физики (при проведении практических и лабораторных работ.

6.2. Разрабатывается и утверждается директором «асинхронное» расписание уроков, перемен с целью минимизации контактов обучающихся.

6.3. Уроки физического воспитания при благоприятных погодных условиях проводятся на свежем воздухе, в том числе и для учащихся начальных классов.

6.4. Рекомендуется проведение уроков по предметам: биология, музыка, ИЗО, география проводить на открытых площадках, особенно в условиях спаренных уроков.

6.5. При входе в школу проводятся мероприятия «утреннего фильтра»: термометрия, осмотр и опрос на наличие признаков инфекционных заболеваний. В случае установления повышенной температуры (37.1 и выше), признаков инфекционных заболеваний (респираторных, кишечных) учащиеся не допускаются до занятий, изолируются в специально отведенном помещении до приезда скорой помощи (если состояние тяжелое) или до прихода родителей.

6.6. О том, что ребенок не допущен до уроков, делается запись в журнале регистрации и информируются родители, которые принимают решение о дальнейших действиях:

— ребенок ожидает в помещении для изоляции прихода родителей;

— вызывается скорая помощь для оказания срочной помощи и доставки больницу;

— ребенок самостоятельно следует домой с обязательным информированием школы (классного руководителя, дежурного администратора) о прибытии по месту жительства. Медицинские работники оповещают поликлинику о случаях выявления учащихся и сотрудников с признаками заболеваний.

6.7. В течение дня учителя, классные руководители ведут наблюдение за состоянием учащихся с целью своевременного выявления детей с плохим самочувствием. В случае появления таких детей, действуют по п.6.6.

6.8. Запрещается проведение массовых мероприятий с участием различных групп лиц (классов) а также с привлечением лиц из иных организаций.

6.9. Посещение школы детьми, перенесшими заболевание (независимо от количества пропущенных дней) и (или) в случае, если ребенок был в контакте с больным COVID-19, допускается при наличии медицинского заключения врача об отсутствии медицинских противопоказаний для пребывания в школе.

6.10. Посещение столовой осуществляется по отдельному расписанию на специально выделенных для питания переменах. В другое время вход в столовую запрещен.

6.11. Посещение школы родителями разрешается только в отдельных случаях, в остальное время родители ожидают детей в внутреннем дворе школы.

6.12. После окончания уроков учителя, ведущие занятия в 1-8 классах, выводят учащихся на улицу.

6.13. Работа гардеробов запрещена, все учащиеся переобуваются (в случае дождя) и раздеваются при входе в школу, далее вещи размещаются на спинках стульев в закрепленном кабинете.

  1. Организация уборки и дезинфекции помещений

7.1. Уборка всех помещений проводится с применением моющих и дезинфицирующих средств, разведенных по вирусному режиму.

7.2. При входе в школу, в столовой, санитарных комнатах размещаются средства для гигиенической обработки рук с применением кожных антисептиков, а также инструкции по их использованию.

7.3. Регулярно по утвержденному графику проводится проветривание и обеззараживание всех помещений с использованием бактерицидного оборудования.

7.4. Еженедельно проводится генеральная уборка с применением дезинфицирующих средств, разведенных по вирусному режиму.

Рейтинг
( 2 оценки, среднее 3 из 5 )
Понравилась статья? Поделиться с друзьями: